| 1090561109 |
Els poetes proposen: creacions polièdriques |
| 2020-2021 |
Curs telemàtic (en línia asíncron). Secundària Obligatòria i batxillerat |
| |
|
| |
24/11/2020 - 30/6/2021 (20 hores) de 17:00h a 18:30h |
| |
VT Curs a distància |
| |
_ (A distància) |
| |
|
| Format |
En línia |
| Sincronicitat |
Asíncron |
| Organització |
Servei Educatiu Sant Andreu
|
| | |
| |
|
| | |
| Inscripció |
14/09/2020 - 27/09/2020 |
| |
|
| Descripció i Metodologia: |
Aquesta formació consistirà en 6 blocs de contingut, cadascun dels quals està relacionat amb una autor o autora, un tema i una proposta de treball a l’aula. Cada bloc contarà d’un vídeo introductori en el què es desenvoluparà aquest tema i es faran propostes pedagògiques. Més tard hi haurà una sessió de tertúlia i tutoria amb el/la poeta. Caldrà presentar una aplicació a l’aula amb evidències del procés d’un dels blocs com a mínim.
sessió 1: 24/11/20 trobada amb els participants 17h 18h
sessió 2: vídeotertúlia 12/01/21 (amb Joan Vigó)
sessió 3: vídeotertúlia 02/02/21 (amb Laia Carbonell)
sessió 4: vídeotertúlia 23/02/21 (amb Josep Pedrals)
sessió 5: vídeotertúlia 16/03/21 (amb Maria Sevilla)
sessió 6: vídeotertúlia 13/04/21(amb Oriol Sauleda)
sessió 7: vídeotertúlia 04/05/21 (amb Raquel Santanera)
|
| | |
| Objectius |
Escoltar la veu i l’experiència dels autors (AELC) per a inspirar propostes pedagògiques
• Impulsar el gust per la creació poètica de docents i alumnat
• Donar eines, recursos i models al professorat de la dimensió creativa de la poesia
• Facilitar l’accés al llenguatge poètic
• Despertar en l’alumnat la mirada poètica a partir de la reflexió i l’acció
• Experimentar amb diferents llenguatges artístics per a la millora de les creacions poètiques de l’alumnat a l’aula i als Jocs Florals
|
| | |
| Continguts |
• La formació de professorat a càrrec de poetes destacts del panorama contemporani.
• La formació amb l’alumnat, a cadascun dels instituts de secundària inscrits, liderat pel professorat inscrit al programa.
• Recitar: del text en paper a la vivència
• Del vers a la imatge i de la imatge al vers
• La rima i els estils poètics
• Estructures poètiques del segle XXI
• Poesia i perfomance
• La poesia a les xarxes
|
| | |
| Avaluació |
- Satisfacció de les persones assistents en relació amb el disseny i el desenvolupament de l'activitat formativa (formulari d’avaluació final).
- Assistència a un mínim del 80% de les hores presencials de la formació.
- Avaluació positiva per part de la persona formadora de la tasca individual d'aplicació a l'aula en relació amb l'aprofitament i la transferència dels continguts treballats.
|
| | |
| Requisits de certificació |
-Presentació d’una proposta didàctica basada en un dels 6 blocs
|
| | |
| E-mail |
avidal.ceb@gencat.cat
|
| | |
| |
|
